Bouw kleuterscholen in rurale gebieden van Mozambique

Output

In Mozambique werkt partnerorganisatie ESPANOR aan kwalitatief goed christelijk kleuteronderwijs, samen met het ministerie van onderwijs en lokale kerken. Het doel? Bij elke basisschool een kleuterschool bouwen en kleuters voorbereiden op het Portugeestalige basisonderwijs. Kinderen in afgelegen gebieden spreken vaak geen Portugees, de taal die op de basisschool gebruikt wordt. ESPANOR wil de taalbarrière verminderen door ze in het kleuteronderwijs de taal te leren. Met de inmiddels 21 opgezette kleuterscholen is er veel kennis en ervaring, alsook een goede trackrecord die de impact van deze interventie laat zien, namelijk een aanzienlijk betere doorstroom in het basisonderwijs. Ieder jaar worden er twee kleuterscholen gebouwd. Per school worden twee klaslokalen voor ongeveer 35 kinderen (in de leeftijd van 4-5 jaar), een lerarenkamer en een sanitair blok gebouwd. Het lokalenblok wordt gebruikt voor kleuteronderwijs in de ochtend en voor basisonderwijs in de middag. Met dit project hoopt ESPANOR 70 kleuterschoolleerlingen en 70 basisschoolleerlingen per locatie te bereiken.

Outcome

In afgelegen gebieden zoals het Derre district – waar 82% van de kinderen les volgt in de buitenlucht of in vervallen gebouwen – bieden deze scholen een veilige en stimulerende leeromgeving. Door kleuters al op jonge leeftijd Portugees te leren, wordt de overgang naar de basisschool sterk verbeterd. Dit verlaagt de taalbarrière en bevordert de schoolprestaties.

Impact

De scholen dragen bij aan een hogere doorstroom in het basisonderwijs en verkleinen de achterstanden in rurale gebieden. Met een duidelijke ambitie om verder uit te breiden rondom Milange, wil ESPANOR bijdragen aan structurele ontwikkeling in een van de armste landen van Afrika. Goed onderwijs vormt daarbij de sleutel tot duurzame verandering.

Dit project wordt gerealiseerd met medefinanciering van Wilde Ganzen.